次世代を担うリーダーの育成のために
人材アセスメントを適正に実施し適材適所の人事を行っていく上では、適正な評価を行うことが求められます。
自分の部署やチームの部下を、公平かつ公正に設定された基準に基づき適正な評価ができる管理職やマネジメント層の育成や人事担当者などの育成も求められています。
そのためには社内での悪しき伝統や主観、上下関係などが入り乱れる中での育成や評価ではなく、客観的な観点から専門の講師を招き、外部の専門機関を使ってセミナーなどを受講させるのがいいかもしれません。
忙しい業務の中でこま切れに学ぶとかえって連続性が途切れて業務に支障が出るため、2日から3日の短期集中で行う研修や、業者の用意したセミナーハウスなどに泊まり込んでの短期集中セミナーなどが用意されています。
評価・育成のための課題解決型リーダーを養成するために
情報のスピードが速く、リスク管理の強化と迅速な問題解決や処理が求められる、変化が激しい時代に必要とされている課題解決型のリーダー創出にあたっては、受講者の適正な評価と育成を同時に行えるアセスメント研修がおすすめです。
具体的な対象者として想定されるのは、マネージャーなどのマネジメント層への昇進や昇格にあたり、対象者の能力の把握と意識転換に役立てたい場合や既にマネージャーなどの役職に就いている方などで、主体的な課題解決の力をより発揮させ、チームや部署、組織をリードする役割を果たして欲しいといった場合に活用できるでしょう。
人材像と評価システムを明確に設定した上で、受講者の評価と育成を一体化して取り組めるメリットがあります。
設定された明確な人材像に対応して設計された妥当性や納得性の高いきめ細かな評価方法で将来の活躍を予測することが期待できます。
研修においては、プロによって用意された精緻な評価基準と専門性の高い評価者により、主観が入り込まず、評価者によるばらつきもない、精度の高い評価が実施されます。
セミナー期間中のプログラムを通じて受講者一人一人の一連の行動や発言から評価者と採点スタッフが詳細に評価を行ってくれますので、実際の人事にも反映できます。
育成を重視したプログラムとなっているため、受講者はセミナー受講中、単に評価対象となるだけでなく、行動の改善や能力開発に繋げることができます。
必要とされている課題解決型のリーダーとして取り組むことが求められるシミュレーション方式による演習の実践を繰り返すことで、自身の能力や特徴、思考や行動それぞれの強みと弱みが分かるようになり、将来へ向けた能力開発課題を自ら発見することができます。
これによって、目指すべき目標や改めるべき箇所を見極め、新たな目標を定めて、創造的に課題を解決していく能力を養成することも期待できるでしょう。
創造・革新型課題解決の手法が身に付き、時代の要請にも柔軟に対応できるリーダー層の育成が可能となります。
知の共創型リーダーを育てたいなら
現在のマーケットはどこも飽和状態や熟成状態にあり、新たにニーズの開拓をして売り上げアップやシェア拡大を図っていくためには、新しい価値創造が必要となり、他社に先駆けた価値創造のスピードも求められます。
こうした時代に対応できる共創型リーダーの発見と育成に向けた研修も用意されています。
自ら単独で発想するのではなく、組織の知を集めて価値を創造することができ、高いレベルのマネジメント能力を備えたマネージャーに適した人材を選びたい時やそうした人材を育成したい時に適したプログラムです。
既にリーダーの立場にある方にとっては、自ら課題解決を行うのはもちろん、組織を動かして成果を上げられるリーダーとしての養成や意識づけが可能となります。
主体的な課題解決力を持つことはもちろん重要ですが、チームメンバーや組織のエネルギーを高めて情報交換や共有を図りながら、顧客満足の高い価値を創出できるかが問われます。
評価対象となるだけでなく、組織のビジョンを明確に描いて、組織内外の知を結集しながら高い価値を創造するにはどうすればいいかを、体験的に学ぶことができます。
プログラムを通じて、こうした知の共創型リーダーとして求められる能力があるかの人材アセスメントを実施しながら、同時に求められるリーダー像へと育成も図れるのが効率的です。
きめ細かな評価方法に基づき、将来の活躍を予測することが可能となるでしょう。
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